Neben den vielen Angeboten der staatlichen Lehrerfortbildung und den Maßnahmen, die aus zwei digitalisierungsbezogenen Sonderbudgets finanziert werden konnten, schließt sich mit der Digitalen Fortbildungsoffensive eine systemisch angelegte, längerfristige Qualifizierungsmaßnahme an. Diese bezieht alle Schulen und Lehrkräfte des Landes ein und ist in dieser Form einmalig. Die einzelnen Angebote sind auf die verschiedenen Aufgaben in unserem Schulsystem zugeschnitten und auf die unterschiedlichen Entwicklungsstände von Schulen, Schulleitungen und Lehrkräften ausgerichtet. Sie beziehen sich aufeinander, ergänzen sich und können im Zusammenwirken in der Schule und durch Vernetzungsprozesse über die einzelne Schule hinaus zahlreiche Perspektiven eröffnen, das Lehren und Lernen in der digitalen Welt modern und zukunftsorientiert zu gestalten und weiterzuentwickeln.

Die Handlungsbereiche des Orientierungsrahmens für die Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung NRW, insbesondere die Bereiche

bilden mit dem Ziel der digitalen Transformation den Kern dieses Fortbildungsangebotes.  Arbeiten mit Technologie und über Technologie stehen dabei im Fokus. Das ermöglicht Schulleitungen und ihren Teams, eine schulspezifische Gesamtstrategie für den digitalen Wandel zu gestalten.

Dabei ist die Digitale Fortbildungsoffensive im Rahmen des Handlungsfelds 2 „Lehrkräfte unterstützen und qualifizieren“ in die Digitalstrategie Schule des Landes NRW eingebettet. Das MSB hat in der Digitalstrategie und ganz aktuell im Impulspapier II weitere Leitlinien formuliert. Alle Inhalte der Handlungsbereiche des Orientierungsrahmens werden auf die spezifischen Handlungsbereiche von Schulleitungen übertragen und mit ihnen verzahnt.

Im Jahr 2022 konnten Schulleitungen an insgesamt vier großen Online-Konferenzen teilnehmen, deren Kern Online-Workshops zu unterschiedlichen Themen, differenziert nach Schulstufen waren.

Die Aufzeichnungen der Keynotes, Podiumsdiskussionen und der Workshop-Referate stehen Ihnen und den Schulleitungen im Kurssystem zur Verfügung.  

Über 186 Kursstunden können von den Teilnehmenden an der Schulleitungsmaßnahme der Digitalen Fortbildungsoffensive NRW zur persönlichen Fortbildung genutzt werden.

Die Schulleitungsmaßnahme verfolgt das Ziel, Schulleitungen bei der digitalen Transformation zu unterstützen und Schule zu einem zukunftsoffenen Ort der digitalisierten Welt zu machen. Dieses Angebot zielt somit auf einen Schulentwicklungsprozess und spricht die Schulleitung in ihrer Aufgabe als pädagogische Führung an. Für den entsprechenden Schulentwicklungsprozess bietet die Maßnahme sowohl der Schulleitung als auch ihrer projektbezogenen Gruppe vielfältige Angebote, die auf die Bedürfnisse der einzelnen Schule individuell zugeschnitten werden können.

Das Professionalisierungsangebot für die Schulleitungen in NRW wird für das Ministerium für Schule und Bildung in Zusammenarbeit mit drei Bildungsunternehmen der Klett Gruppe (AAP Lehrerwelt, Klett MINT und RAABE) durchgeführt. Dabei wird die Klett Gruppe ihrerseits durch Prof. Dr. Stephan Huber von der Pädagogischen Hochschule Zug unterstützt und wissenschaftlich beraten.

Das Professionalisierungsangebot für die Schulleitungen in NRW wird für das Ministerium für Schule und Bildung in Zusammenarbeit mit drei Bildungsunternehmen der Klett Gruppe (AAP Lehrerwelt, Klett MINT und RAABE) durchgeführt. Dabei wird die Klett Gruppe ihrerseits durch Prof. Dr. Stephan Huber von der Pädagogischen Hochschule Zug unterstützt und wissenschaftlich beraten.